Кейс: Трансформація функції бізнес-аналізу та інтеграція штучного інтелекту для Національного банку України

04 серпня 2026

У сучасному технологічному ландшафті фінансовий сектор вимагає не лише бездоганної логіки та безпеки, але й гнучкості у впровадженні інновацій. Національний банк України (НБУ), як головний фінансовий регулятор держави, постійно вдосконалює свої внутрішні процеси та підвищує кваліфікацію своїх команд. Цей кейс описує комплексну консалтингову та навчальну програму, розроблену спеціально для ІТ-фахівців НБУ, з фокусом на передові практики бізнес-аналізу (BA) та інтеграцію інструментів штучного інтелекту (ШІ) у щоденну роботу.


Паспорт проєкту

Клієнт: Національний банк України (НБУ)
Формат: Корпоративне навчання та консалтинг
Тема: Бізнес-аналіз в IT з інтеграцією штучного інтелекту
Тривалість: 2,5 місяці (01 жовтня – 15 грудня 2025 року), 20 інтенсивних сесій
Автор та Тренер: Марина Мельник (TM SkillsUp)


Контекст та передумови

Роль бізнес-аналітика в сучасному IT-середовищі вийшла за межі простого збору та фіксації вимог. Аналітик сьогодні — це продуктовий візіонер, який забезпечує синергію між стейкхолдерами, технічною командою та кінцевими користувачами.

Для Національного банку України було критично важливо оновити методологічну базу своїх IT-фахівців, систематизувати знання з управління вимогами та, що найголовніше, першими на ринку державного сектору безпечно та ефективно імлементувати ШІ-інструменти в аналітичні процеси.


Ключові завдання програми

  • Систематизація знань: Сформувати єдиний, стандартизований підхід до життєвого циклу розробки ПЗ (SDLC) та інженерії вимог.
  • Впровадження продуктового мислення: Навчити команду мислити категоріями цінності (North Star метрики), а не лише функціональними характеристиками.
  • Технічна інтеграція: Поглибити розуміння архітектури, баз даних, API та взаємодії у CI/CD середовищі.
  • Інноваційний стрибок: Практично опанувати промпт-інжиніринг та делегування рутинних задач ШІ (генерація вимог, Use Cases, тестових сценаріїв).

Архітектура рішення: Структура курсу

Замість стандартних академічних лекцій команда SkillsUp під керівництвом Марини Мельник розробила глибоку, кастомізовану 20-крокову програму. Навчання було розбите на логічні спринти, кожен з яких супроводжувався практичною роботою в реальних інструментах (Jira, Confluence, Draw.io, Figma, ChatGPT, Claude).

Блок 1: Фундамент та взаємодія зі стейкхолдерами (Сесії 1–5)

Програма розпочалася з аудиту поточного IT-ландшафту та місця бізнес-аналітика в ньому. Учасники розібрали галузеві стандарти, етику BA та побудували матриці стейкхолдерів. Особливий акцент було зроблено на продуктовому підході — формуванні бачення продукту, визначенні ключових метрик успіху та побудові комунікаційних планів.

Блок 2: Інженерія вимог та моделювання процесів (Сесії 6–10)

Найбільш інтенсивна частина курсу, присвячена хардовим навичкам аналітика. Учасники на практиці відпрацювали:

  • Формування Product Backlog, декомпозицію User Stories та написання Use Cases.
  • Визначення критеріїв готовності (DoR) та завершеності (DoD) за принципом INVEST.
  • Управління змінами та ризиками (створення ризик-матриць та журналів змін).
  • Моделювання бізнес-процесів у нотації BPMN 2.0 та основи побудови діаграм діяльності в UML.
  • Прототипування (UI/UX) з урахуванням стандартів доступності WCAG та евристик Якоба Нільсена.

Блок 3: Штучний інтелект як партнер аналітика (Сесії 11, 14, 16, 18)

Інноваційне ядро програми. Команда НБУ навчилася використовувати LLM-моделі як потужний підсилювач власної експертизи.

Практикум включав написання ефективних промптів для генерації функціональних та нефункціональних вимог, підготовки до інтерв'ю зі стейкхолдерами та створення UI-прототипів за допомогою ШІ. Учасники проаналізували, які саме рутинні задачі можна безпечно делегувати ШІ, зберігаючи контроль над якістю та конфіденційністю даних.

Блок 4: Технічна орієнтація, QA та підготовка до релізу (Сесії 12–13, 15, 17)

Щоб спілкуватися з розробниками однією мовою, аналітики заглибилися в технічні аспекти. Було детально розібрано вплив BA на забезпечення якості продукту (внутрішня та зовнішня якість), створення тест-матриць за допомогою ШІ та проведення приймального тестування (UAT).

Блок 5: Пітчинг та фіналізація (Сесії 19–20)

Курс завершився розвитком навичок самопрезентації та професійного бренду. Фахівці навчилися структурувати власні рішення, працювати зі зворотним зв'язком та використовувати сильні й слабкі сторони для створення переконливих презентацій. Фіналом став захист власних проєктів.


Результати співпраці

Завдяки комплексному та глибоко практичному підходу навчання принесло відчутні результати для IT-департаменту НБУ. Відбулася трансформація мислення: від реактивного виконання задач до проактивного управління вимогами з використанням новітніх технологій.

«Послуги за зазначеним договором надано належним чином, якісно та в повному обсязі... Для якісного навчання працівників застосовувалися сучасні засоби та презентаційні матеріали. Програма була добре структурована, актуальна та корисна для практичної роботи.»

— З офіційного відгуку Національного банку України

Ключові досягнення проєкту:

  • Стандартизація процесів. Команда отримала єдиний фреймворк для виявлення, документування та управління вимогами.
  • Оптимізація часу. Завдяки інтеграції ШІ-інструментів аналітики значно скоротили час на підготовку первинної документації та генерацію тестових даних.
  • Підвищення технічної грамотності. Покращилася комунікація між бізнес-аналітиками, QA-інженерами та розробниками через глибше розуміння архітектурних принципів.
«Мельник Марина Олександрівна провела високий рівень професійної експертизи, компетентність, системне мислення, а також вміння чітко і зрозуміло пояснювати складний матеріал. Атмосфера під час навчання була дружнью та мотивуючою, що сприяло кращому засвоєнню матеріалу.»

Цей кейс є яскравим прикладом того, як державні інституції найвищого рівня успішно інвестують у розвиток талантів та першими адаптують інновації, такі як штучний інтелект, для забезпечення безперебійної та якісної розробки програмного забезпечення.